在 2 号考位上。考试开始前，她桌上摊着一本《高考满分记叙文》，强迫自己紧急记几个排比句，用在开头或结尾抒抒情。

这两个月杨静对她围追堵截，分析了她几十篇作文后，年轻的女老师终于崩溃了，揪着自己的头发绝望地说：“答应我，咱下次别感动中国了，行不？”

弋戈有点心疼她看起来并不浓密的头发，于是乖乖点了点头。

但杨静接着又是一句：“也别用司马迁！钱学森武则天比尔盖茨海伦凯勒都别再用了！”

弋戈：“……”

好家伙，把她作文里轮着上场的兵全数了一遍。从初中到高中，弋戈还真没用过除这五位之外的其他人物素材。

“其实我觉得你的问题不在能力，在于态度。”杨静严肃起来，“你自己看看你这十几篇，有什么区别？三段论、一句论点加一段素材、连最后结尾的话都大差不差，打混了你自己分得清哪篇是哪篇么？”

弋戈无话可说，她确实分不清。

“这样，你写记叙文！”杨静大手一挥，下了命令。

弋戈对杨静的主意感到十分惊愕，就算是死马当活马医，也不至于这么大刀阔斧吧？步子迈这么大也不怕扯着裆？

但杨静没给她推脱的机会，从抽屉里找了本《高考满分记叙文》丢给她，勒令她下次考试只准写记叙文，就算不会写，挤牙膏也得给她挤出 800 字来。

于是现在弋戈就在挤牙膏。

这次的作文题目是幅寓言漫画：一只小兔子正在拔萝卜，前两个萝卜都是正常大小，轻而易举地就拔出来了，第三根萝卜却巨大无比，小兔子拔了半天，满脑门冒汗。它看不见地下的萝卜到底有多大，于是坐在地上，快要放弃。

破题很简单，“坚持就是胜利”、“永不言弃”，或者是“抓住机遇”之类。

啊，司马迁。

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