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抱着这样的疑惑,池归舟跟随李教授踏入他的个人办公室。
实话说,这间办公室面积并不小,可因为里面摆满了一排排错综复杂的书架,不免显得拥挤起来。就连地上也堆积着高低不同的一叠叠纸屑草稿,让人无从下脚。
李教授熟练异常地跨过地面上的障碍物,叮嘱着:“小心点,别弄乱了我的资料,它们都是整理好的。”
呃、整理好的?池归舟看着地面上凌乱的纸张,不置可否。
不过他还是调整身姿,小心翼翼地踮起脚尖行走,尽量不碰到周围的书架和地面上的“资料”。
李教授背着手踱步到自己的办公桌前。
和房间里拥挤凌乱的样态不同,他的桌面无比干净整洁。右上角放着个老式烟斗——可能这就是桌面空荡的原因。
李教授打开抽屉翻找了一顿,抽出张试卷,招手道:“旁边有凳子,你坐下把这张卷子做了。”
把自己叫过来,竟然是来单独考察的?池归舟有些惊讶,不过紧接着猜想到,或许这是什么机会的测试——他必须要抓住机会。
于是他摆正面孔,伸手接过李教授递来的试卷,垂眸快速浏览。
上面的题目都是《陨石雨勘察与预测》讲过的。
对一直认真听讲做笔记的池归舟来说,不算特别难,但考察范围比较广、细致度要求高,需要慢慢思考。
池归舟将侧包放在一边,拖着板凳过来坐下,握笔低头作答起来。
李教授这时候也没有闲着,他两手背在身后,身姿像只瘦小的猴子,灵巧地钻进他那一排排书架中,似乎正在寻找着什么。
一时之间,办公室内非常安静,只有书写时唰唰的流畅声响,还有李教授摆弄书籍与不时咳嗽的声音。
有着丰富应试经验的池归舟做题得心应手,注意力十分专注。
等他完成后放下纸笔,抬头一看,墙上的电子挂钟已经流逝了40分钟的时间。
“做完了?”李教授这回也已经坐到了办公桌前,“给
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