比如，有一小节，张元君需要箍着刘艺菲的大腿和屁股，把她举起来。

这本是很正常的亲密戏，但张元君做的时候心砰砰的跳。

少女的体香钻进他的鼻孔，让他动作慢了半拍。但老师没有叫停，两人继续。

搂腰、托胯、托举、握手，伴随着音乐，两人一个个动作做下来。

张元君托着姑娘的腿，要把她整个人翻到自己的背上。

翻倒是翻成功了，但全无美感，两个人的肢体有点僵硬。

一旁观看的汤老师和刘妈妈都皱起了眉。

汤旭莉知道，两人肯定是因为刘小丽在场，太紧张。

她知道两人的真实水平，虽说比不上专业，但也不至于丧失这个片段最基本的轻盈和美感。

老师依然没有喊停，两人继续往后跳。

又一个托举，张元君撑着刘艺菲的胯，举高高，刘艺菲要做出蝴蝶展翅的动作。

但这里出现了严重失误，张元君举起来了，但没托住刘艺菲，刘艺菲在空中没停住，张元君手上就没力了，刘艺菲被迫下来，没摔着，被张元君抱住了。

“停１汤旭莉关了音乐叫停，“问题出在哪儿不用我说吧。”

两人尴尬地笑笑，换任何一个人来都看得出两人的表现很糟糕。

汤旭莉还打趣道：“是不是小丽老师在，你们太紧张了？”

刘小丽也跟着笑：“你们跳你们的，就当我不在。”

刘艺菲娇嗔道：“你就站在边上，怎么当你不在。”

“你跳成这样还怪我了？”刘小丽道。

张元君主动背过锅：“是我没跳好。”

动作要领二人是知道的，但做不出来。

跳了这一多半，后面的基本不用看了，只会更遭。

但汤旭莉还是把这个选段的基本情感和动作要领给两人再讲了一遍，后竟邀请刘小丽：“小丽老师给我们跳一段吧？”

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