导孩子作业真是酷刑！

白芷又发一通火，“我昨天怎么说的，这些字每个抄写十遍！至少要认二十个字！你们这！你们简直是不把我的话放在心上！”

一番训斥，最小的白霞最先承受不住，啜泣起来。

白芷一下就心软了愧疚了，烦心事太多，竟对着孩子发洩情绪，真是个最坏的大人！

她平复了情绪，换了个舒适的坐姿，开始变得温声细语，“白风，你跟我说说，你们为什么宁愿练武练到半夜，都不愿好好学习认字呢？”

白风瘪了瘪嘴，咬牙切齿地委屈道，“没有一身武艺，怎么保护弟弟妹妹？怎么保护娘亲你？我不愿娘亲像爷爷一样，我要变得强大，变成一个英雄，我要保护最重要的人！”

白芷闻言愣了愣，蹦出一句，“哇哦！你好中二哦！”

白风不解地挠挠头，“什么叫……中二？”

白芷好笑地哼哼两声，“叫你认字你不认，现在不知道了吧！什么叫中二书本中肯定有写！你把这本书的字认完你就知道了！”

白风又气又不甘心，“可是……认字真的有用吗？认字能变成英雄吗？”

白芷撑着下巴，眸光变亮了，“当然！我给阿雨找了个去处！阿雨也在学认字，只要她好好学，以后她就能成为大夫了！治病救人的大夫算不算英雄啊？”

白风脱口而出，“当然算！”

“大夫要认得许多许多字，要记得许多药材的特性，还要记得病人的名字。但她如果不认字，就当不了大夫！”

“那……我们也不能成为大夫，我们也不能成为英雄？”白风还是不解。

白芷笑笑，“教书先生算不算英雄？伸张正义的官大人算不算英雄？指挥军队打败贼匪的将领算不算英雄？英雄有许多许多……”

屋簷下，微弱的灯火，孩子们渐渐朝白芷围拢，搬了小板凳坐在她身边，静静地听着她讲着那些英雄们。

至此，那些英雄的故事，在孩子们心里种下了种子。

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