完成的水彩画，应该是近期画的，画面是春天的景象，色彩鲜亮明媚。

“你学过素描吧？”杨舒力问道。

“素描是基本功。”何筱芹点头道。

“什么时候给我画一幅？希望给个友情价。”杨舒力笑着说道。

何筱芹看着他的脸，说道：“我觉得用水彩好一点。”

“为什么？”

“水彩写意，素描写实。”

“嫌我长得丑？”杨舒力笑着说道。

何筱芹也笑起来：“写意更能表现你的气质。”

听她这样一说，杨舒力暗自点头。

两人回到客厅，坐在沙发上，依偎在一起聊天。

1996年夏天，19岁的何筱芹从成都大学师范学院美术专业毕业，分配到重庆市东郊一所小学担任美术教师。

两年后，也就是1998年中，南山小学通过教育局的协调，把她调入南山小学担任美术教师。

杨舒力从秦华玉那里听说过，南山小学的一大优势是美术教育，是重庆市的小学美术教育基地，全市美术基础比较好的小学生都想挤进南山小学。

杨舒力知道，再过若干年，像何筱芹这样的资历，可以在外面去开办美术班，或者暑假美术培训班，能赚不少钱，但现在还没有那样的气候。

现在小学老师的工资还没有涨起来，即便是收入不错的南山小学，全部加起来也就一千元出头。

杨舒力劝说何筱芹下周又到成都去一趟，从上次的情况看，星期五下午出发，在成都过一夜，星期六回去，是一种理想的安排，很多重庆市人是当天去当天回，以节省住宿费，确实累了点。

买两套春装，把门口那双皮鞋也换了，穿得漂漂亮亮的，精神焕发地拥抱春天，不好吗？

何筱芹没有点头，她对花杨舒力的钱有顾虑，在不断劝说下，终于有所松动：“我过两周再来，好吗？”

“好吧，再晚的话就是夏装了。”杨舒力说道。

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