没有准确的，江枝预计五两银子，但实际花费十到十二两银子。

原因无他，三个村里有两个村原本是有学堂的，也就是祠堂，江枝不用修，只需要添置桌子白板。

只有一个村需要新修房舍，花费最多的反而在孩子身上。

在适龄孩子登记时，江枝发现三个村里都有孤儿，大的十四五岁，小的才一两岁，寒冬腊月里破衣烂衫，穿着破鞋露出脚后跟，脸冻得青紫，鼻涕长流。

虽然有亲戚长辈看管，日子还是过得很苦，比石猴子可怜多了。

江枝问过情况，决定抚养这些孤儿。

只是年纪大的孩子留在原村，江枝帮忙翻修房子，以后会定时送些粮油米面来，自己学会撑门立户，七岁以下的小孩子她会带回徐家村。

所以钱就花在这上面了。

学堂修好，教书先生也是现成的，这样大的村，以前有学堂自然就有人识字。

以前的夫子是村里一个老童生，每个孩子收束脩三两银子，另外还需要四季节礼。

村里孩子想念书的多，但能每年拿三两银子供孩子上学的不到三个，没孩子上学，这学堂也就办得懒散。

现在各村里也学了青泉学堂，夫子的束脩换成给月钱。

孩子们也不天天坐在学堂里念书，只上早晚课，平时该干活还是得干活。

想多学的就单独给夫子束脩，中间加课。

凑着一算，夫子能多挣钱，每户人家只需要几百文孩子就能上学识字，还不耽搁农活。

此时新学堂建成，几十个孩子全部来了，每人一块练字石板。

看着学堂里二十套崭新桌凳，孩子们个个激动。

县丞是个很严厉的人，先就是一通训斥，骂得村长族长狗血淋头，然后就说新学堂的事。

“有青泉学堂在前，你们要是跟着学都学不会，就自己挖坑把自己埋了，别出来丢人现眼。”

“年底时，教谕到各村考察孩童学业，要是夫子懒散不

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