陆久安？

教书先生想了想，应道：“不曾，只是怕小公子待着无趣，给了他几本书。”

陆时宴追问：“都是哪些书？”

教书先生不明所以：“《三字经》、《千字文》之类的开蒙读物。”

“没有四书五经？”

“没有。”

陆时宴又转头轻声细语问陆久安：“我的乖儿，告诉爹爹，你怎么会诵书？”

陆久安哪里能应他，吐着舌头玩。

教书先生闹明白事情始末，猜测道：“大公子念书时，小公子就在旁边，或许是耳濡目染下，自个儿跟着学会了。”

“就是这样！”陆时宴深以为然，激动地握住拳头，抱住陆久安狠狠亲了一口，“我的好儿子，咱家这是出了个小神童啊。”

陆家上上下下都为这件事感到兴奋异常，尤其是陆家主，拍着桌子狂笑不止。

“天佑我陆家，当初我孙儿抓周礼上第一件就抓了杆毛笔，后来又抓了枚知府官印，冥冥之中就说明我陆遥泊的孙子注定有一天会乘风化龙，扶摇而上。”

陆家主高兴地翻来覆去睡不着觉，第二天一大早，就派人将此事告知知府。

知府得知以后，果然也惊诧万分，亲自跑来陆家一趟验证真假。

听完陆久安一字不漏地诵出《中庸》第一篇，知府难掩欣赏：“此子稍加打磨，便可成才，不能虚废他的聪明才智。”

就这样，陆久安从第二天开始，便开始了和自家兄长一块儿在西厢房的受教之路。

四五周岁，正是天真烂漫的年纪，别的孩子都在街头巷尾捉虫滚泥，而陆久安却要被拘在桌案前埋头苦读。

赵姝婕不忍心看儿子如此辛苦，有一回问他：“久安读书累不累？你要是不喜欢，我们就不读了。”

陆久安握着一杆比他手臂还要长的毛笔，学着夫子一脸老气横秋道：“君子不可不抱身心之忧。”

他这一副小大人样逗得周围的人啼笑

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