做得不对！重新做！”

我一怔，不知道她想表达什么，因为我确定我的实验丝毫无误。

余文叫了手下的一个跟班，让他过来指点我，说学会之后才能重新测试。

那名管培生看了看我的实验本，我问他：我错了没有，哪里错了？

他说：没有错。

我问：那她刚刚咋咋呼呼的是要做什么？

他看我一眼，说：人家不是领导吗？

“那我现在还做不做实验，要不我陪艾可去打扫卫生去”，我转着手里的笔，正满心无聊着。

他说：“正常做就行，我去给你称样品。”

但我也有犯难的时候，当我开始去请教别人，很快就听到了那句：“有事儿叫管理。”

余文手底下的管培生没有能解决我问题的人，我将他们的想法一一否决，于是余文亲自过来了。

她听取了我的实验过程和想法，将声音提高了八个度，她的语气激昂，眉飞色舞，情绪状态有些疯狂，我试图弄懂她的逻辑，但我根本不知道她说了些什么，只感觉好像是将西瓜香蕉火龙果等十几种水果各自切下一块，拼成了一种怪异的水果，而她试图让我明白那个水果叫什么。

余文一边吼着一边满身自信的回到自己工位上，说着：“你先按照我说的来。”

我皱皱眉，只能问她：“你到底说了些什么？”

我看到她彻底炸了毛，像个火箭一样蹭的从座位上窜了起来，她又将声音提高了几个度，说：“说了半天你一个字都没听懂，你是专业的吗%……#&*&@*#不能干就别干了！”

我也不服气，扔下手里的实验本，差点将它摔散了架，指着她骂了回去，“你说的话问问自己能听懂吗？你给我讲讲你的实验逻辑和化学方程！”

可能是因为我俩的气势太过剑拔弩张，我的同事们都陆续插在中间以防止我们开战，我听到一人在耳边告诉我，“她不是领导吗？你让着点。”

我冲着余文吼过去，“领导怎么了？！也不看看自己有没有坐在

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