想要改变。”、“我从小家里住在乡下，井盖时常被偷，有行人没注意看路，掉进井里，摔断了腿，还影响道路交通。”

这些理由合理正当。

那么问题来了，学生c是乡下人。

遇到乡下井盖被偷是符合他家庭背景和客观逻辑的。

但孙楠宸这种娇生惯养之人，他怎么可能前往乡下。他会关注社会上“井盖被偷”的新闻吗，肯定不会。

学生c也不傻。

他编造的故事经历是自己本人和孙楠宸的结合体。他写孙楠宸在乡下有亲戚，曾经下乡住过，这段乡下经历给了他启发。

大少爷也不可能一直生活在钢铁城市里，总有几个远房亲戚吧。

这确实没毛病，他这枪手当的，已经面面俱到，把所有可能性都考虑到了。

唯一出现差错的是，他们遇到了一个疯狂挑刺的专利局，而孙楠宸这三天连准备工作都懒得应付。

硬生生踢到铁板了。

质疑完通篇的发明理由，专利局又开始质疑能力和学历了。

“这个图纸很复杂，我们看你的资料，你学历背景是高中辍学，你是怎么画出这样图纸的呢？”

这不是学历歧视。

而是正当质疑。

为什么红涛能发明专利，因为人家的家庭背景和受教育经历摆在那里，父母是知识分子，家中学风浓厚。红涛本人，在那个学历稀缺的年代又是理工科大学生，像金子一般宝贵。

他腹中有真才实学的墨水，拿出一个又一个发明，没有人去质疑真假，顶多是揣测对方的智商上限。

孙楠宸的学历背景却止步高中。

“你这发明设计看起来错综复杂，你是潜心研制了多久？”

“……”

孙楠宸傻了，该说多久合适，三天？七天？一个月还是三个月？因为他完全是一个门外汉。

刚刚在说这个专利的优点时，他

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