第266章

“这里，他们包的位置还要紧一些。”黑子哲也示意了笔，在白哉礼弥画出来的图中修改了一下，“并不是完全的曲线，是有控制地进行了距离调整。”

“每个站位除了对抗，还能压制接应另外两条线。”

“真的是很漂亮的队形变换。”黑子哲也说着，示意白哉礼弥朝场中看去，“只要有谁的位置不能压住，就选择用控球后卫进行跟随，确保队形依旧处于完整的状态。”

白哉礼弥将黑子哲也修改的地方用笔尖笔画了一下，随后抬头看向场中。

控球后卫的视野和普通球员不一样。

比所有人都更加需要全局的视野观。

白哉礼弥看着场中的众人，按照黑子哲也画出的标记进行站位的对应。

就像是知道了公式后套在每个变换数字的题面上。

“真的，怎么做到每个位置都能够保持三个人围笼队形的？”白哉礼弥看着场中，一下就和黑子哲也标记的合上。

也和双方进攻速度并不快有关。

与收集数据时推测的小球快攻不同，吉安川中学有意放慢了节奏，将得分的速度放缓。

加大了自己的防御能力。

虽然进攻压力也同样增大，但是对方丝滑的团队协作，让得分效率维持得不错。

双方的分差并没有拉开。

像是一个韧度极佳的材料，包裹着帝光中学锋利的刀刃。

“他们队形一直贴得很近。”回防跑得快，进攻并不着急。

每个举动都为了让自己的阵型可以完整展开。

站位间没有足够的空隙让青峰大辉和灰崎祥吾蹿，也就压住了两人冲破的劲头。

甚至盲目冲进阵型还会被压制住。

还好两人今天投篮的准确率还不错。

绿间真太郎今天拿到球权后得分也很稳，只是多多少少被影响

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