喻昭昭看了一圈之后，把目光转向了讲台。

“班长：杨婉莹

学习状态：优

语文学科：90

数学学科：86

英语学科：98”

这个数据，让喻昭昭很是惊讶，如果没有记错的话，杨婉莹上学期英语最后考了82分，可是她的系统评判数值为98。

不排除假期又努力学了，但是也不该差距这么大才对，82放在全班看，也算还不错了，但是距离距离98分，完全是两个水平。

那..要么是系统判断失误，要么是这丫头上学期英语故意考低分。

杨婉莹感受到喻昭昭的目光，抬头乖巧的咧了咧嘴。

喻昭昭叹了口气，六1班真的没一个简单的。

这个初级火眼金睛查看器，目前只能查看四个维度的数据，若是再升级，还可以看出来一些潜在的特长，和最适合走的专业。

喻昭昭心动不已，但是无奈囊中羞涩。

只能慢慢存了。

教室后面逐渐又来了很多老师，有六年级其他班的班主任，也有六1班的授课老师。

就连体育老师郁时序都过来了，喻昭昭有些惊讶，在学校很少这么跨学科听课。

不明白学校领导到底是想干什么。

上课铃响之后，喻昭昭让大家把书本收起来，正式开始上课。

课的开始用新年的习俗与诗句过度，很快吸引了在座所有同学的注意力。

这个环节，喻昭昭加入了初级优质记忆法。

大家突然觉得，往日背的很烦的古诗，突然顺口又顺耳了不少。

不光学生是这么感受的，后面的领导和老师们也是一样的想法。

郁时序看着讲台上侃侃而谈完全不需要看课本的喻昭昭，还挺惊喜。

竟然完

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