第101章

所以，在晚自习学生困倦不爱学习时，她就尝试性地用大屏幕播放顾南烟的直播。

一开始，只是尝试一下，死马当活马医，本来同学们状态就不好，学不进去。

但她怎么也没想到，效率竟然这么惊人！

刚开始同学们看到老师给他们放综艺，还挺开心的，看到是学习直播也不觉得烦，看得津津有味的，结果看着看着，就下意识低头开始学习。

有的同学翻开语文书默背诗词，有的同学拿出数学试卷，有的同学翻出英语书……大家做什么作业的都有。

交头接耳的现象没有了，互相打闹的现象没有了，昏昏欲睡的现象也没有了。

每个人都在看书，每个人都在学习。

顾南烟就仿佛有魔力一样，不知不觉间影响所有人。

直到下课铃声响起，同学们才恍然大悟，他们竟然就这样学了一节自习课。

低头看了看桌子上的作业，同学们开始惊呼：“老师，我竟然做完一张数学卷子，以前我起码要磨蹭两节自习课。”

“老师，我英语单词全背下来了，我觉得我的状态特别好，记忆力特别强，全部记下来。”

“老师，我写完一篇800字的作文。”

“老师，我……”

“老师，我……”

班主任老师猜到直播可能会有用，但是没想到会这么有用。

啊啊啊，所有人梦寐以求的专注力、沉浸式学习，竟然只需要看顾南烟的直播就能达到。

这简直是造福广大学生。

班主任老师强压着内心的激动，决定给同学们第二天再试一次。

就这样，每天的早自习，晚自习，大家都观看顾南烟的直播，跟顾南烟一块学习。

几日下来，同学们专注度提升，效率提高，节省了一半的时间。

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