问一些很浅显的问题，比如“为什么要割圆啊？”

康熙把她搂在怀里捂着嘴，说道：“你不懂，你先听。”

三阿哥极其得意，觉得这下把老爷子哄开心了，特别是这时候海棠像鹌鹑一样乖巧极了，觉得还压了妹妹一头。

虽然三阿哥被弟弟妹妹们说成糊涂蛋，但是他是真的有学问，除了吟诗作赋，人家也懂得物理化，在大家讨论得高兴的时候三阿哥趁机捧出一本书稿《律历渊源》。

这篇书稿自然也是三阿哥“主编”，康熙看了很开心，加上这些数学大拿在一边奉承，作为三阿哥的亲阿玛，此时康熙更是满足极了，午间的酒席上破例多喝了几杯，下午抱着书稿回了畅春园，在微醺中开心地翻起这本书。

海棠也很开心，因为在下午康熙和这些数学大拿聊过后决定编纂明末传入中原的几何学、声乐学、天文学和西洋数学，把这些编纂成书后作为教材教育新一代学子。

这下大家看三阿哥的眼神都不一样了，连一向与世无争的五阿哥都在犯嘀咕：老三换幕僚了？这主意不像是老三自己想的啊！

他都纳闷了，更别说其他的兄弟了。

六阿哥还特意喊了在现场的扎拉丰阿问询，扎拉丰阿把现场描述了一遍，跟六阿哥说：“不服不行，三爷这招高明啊！他不是让皇上觉得自己是皇上被奉承了，而是让皇上觉得自己是大人物的阿玛身份被奉承了。”

扎拉丰阿想了一下假如日后弘阳隐姓埋名去科举考了个状元回来，别人那羡慕嫉妒的眼神他也得意。

六阿哥心里好笑又郁闷，不得不说老三这一招高啊，老爷子最在乎人家骂他是蛮夷，老三这学问正好证明了自家不是蛮夷，蛮夷能养出学问这么好的孩子。

八阿哥私下里复盘了一下老三的行为，跟保泰和十四说：“这招咱们学不来！”

十四问：“怎么学不来？”

八阿哥问：“哥哥在学问上有什么拿得出手的吗？有让老爷子得意的地方吗？”

十四想起老八这一笔烂字，在兄弟们里面是垫底的，还真没拿得出手的。他在心里比较了一下，要论字体，四哥才是

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