么是术，以道驭术才是你们该学的。天下人才多的是，要为你们所用，你们要把握着这里面的度，而不是亲自挽袖子下场干活，知道吗？”

明白，要学会管人用人！

一顿饭吃的有些久，康熙看孩子们都吃饱了，让人撤了饭菜问了太皇太后和皇太后这些女眷出发了没有。

随后招呼着孩子们跟他一起上车。

康熙的马车很宽大，像个小房子一样，里面不仅有座椅板凳还有书架，他在出行的时候就坐在这里面赶路，能看书能批奏折，白天赶路不影响他办公。

这会他批折子，顺带看着这些孩子读书。

明珠在车架出了皇宫之后踩着梯子夹着图纸上来了。

他奉命给皇子们讲治水方略。

康熙一边听一边翻看着送上来的奏折，并不打断明珠的讲解。

海棠深恨自己年纪小握不住笔没法做笔记。

因为是第一次接触，这里面牵扯到的地理知识，历史问题，民风民俗已经数不胜数，就海棠引以为傲的聪明脑袋也觉得知识点大爆炸，有点接受不来。

特别是关于黄河和淮河两条大河，途径的距离长，流域的人口多，加上黄河历朝历代泛滥，一句三十年河东三十年河西足以说明黄河经常改道，每个朝代的河道如何治理，理念是什么，方案是什么……海棠痛苦的听着兴奋的记着。

因为毛笔对幼崽海棠来说太逆天了，周围又找不到好的书写工具，海棠一把把腰刀抽出来用刀尖蘸着墨写。

明珠说话很快，太子能跟的上，他就只顾着太子的进度，丝毫不看别人一脸哀怨，讲的飞快。

海棠的笔记已经用偏旁笔画来代替一个字了。等到车架到汤山行宫，明珠意犹未尽，说了一句：“奴才浅谈了一下历朝历代的方案，这其中的讲解都流于表面……”

那意思是这都是最浅显的了！要不是在马车上，仓促之间准备的不全面，他能再讲三天三夜！

明珠下车后，诸位皇子都是一脸被□□过的样子，大阿哥到现在还没回神，三阿哥更是一脸呆滞，四阿

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