“要不你上课表现高调一点？”

刘祭酒出了个主意，还没细说呢，就被一个高年级的直讲拉走了。

太学的师资力量比不上国子监，但是两学校因为是子母关系，是会共用一些直讲的。

这难得又见到了刘祭酒，直讲们真的都想求刘祭酒多安排点国子监直讲的课程。

不单是学生要学，他们直讲也是要学的！

高调啊。

这在学校里面还能怎么高调？苏景先果断想出来了一个绝妙的办法，上课积极主动！

“朱颜辞镜花辞树，这句话表现出了……”

“这边我之前看过xxx版古籍，是另一个意思……”

一下午，苏景先积极主动地回答问题，踊跃地挑出老师上课中的不足。

无论是同学还是讲师，都有些受不了。

苏景先，你收收神通吧！

“哼，真爱出风头。”苏景先的名声倒底是传了出去，只不过名声在外，有人觉得好，自然也有人觉得坏。

第24章 下挑战书

苏景先的高调出风头，弊端也是初见端倪。

神童班有人看过卷子，只觉得毫无难度，苏景先这名头必是营销。

“乡下来的，倒是有些手段。”

很多神童自小就被夸惯了，气性也大。

神童班和甲字班不是一个考核体系，但是这场让苏景先回来读书的战役却是有人也参加了，只不过目的有所不同。

“哼，不来读书怕是不敢了吧，知道七天之后要考试，不想被我们比下去地太惨！我偏不如意，我要和他堂堂正正地比一场。”

有这样的想法的人不计其数，正所谓文无第一，但是苏景先上次那么一个“事故”，倒显得他们这届最厉害的就是这个苏景先了。

而苏景先回来之后这一场“出风头”像是又一次坐实了这个“最厉害”的身份，

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