;

他这一说，其他感兴趣的也往这里凑过来。

“什么？你说说看，看看是不是和我知道的一样。”

神童班里面真纯靠天赋的还是少数，苏景先到底是看低了自己，这过目不忘的能力，在他们这学习的初级阶段，还拼不上，大部分人拼的都是努力。

神童班人有部分就是资质不够，但是家里先天条件摆在这里，知道的信息也比常人多写，眼界更是要比一般小孩要开阔，行为处事上可能还在慢慢引导，但是写这还算入门的考试卷子，手拿把掐。

“他啊，最近在跟着老师，四处来往，求着别人一起去办那什么《学霸笔记》呢，说是现在注释变化太多，有个统一的稳定的标准出来，会更有利学习。嗤！”

这人他的爷爷就已经到了能影响注释的地步，苏景先这个改革对他来说自然是大不利的，他也看不惯。

“几十年都这么过来的，他这么一个小孩也想改变，痴人说梦。”

“就是就是！”

“我们不反对，还有别人反对。”

“他记不住就直说，我们又不会看不起他。”

这些人的声音越说越大，那坐在最前方的三岁小孩也听到了，也不扭头，听着信息就能猜出这些同学的嘴脸。

没有参加下战贴的就有他一个，此时对于这些人批判苏景先的行为，他也没干别的，把桌上的拼图一收，换上书本。

他旁边的小童立刻站起来，往这边吵闹的地方走来，“诸位郎君，我家小郎要开始读书了。”