sp;“刘老师，我们是真心想做点事情，您就帮帮我们吧，人是老了，但是岛的文化是需要一代代传承下去，如果断了就真的没人知道这里发生过什么了，您不觉得可惜吗？”

“对啊，刘先生，我是建筑师，这个地方真的很值得改造，您相信我，我们就想多知道一些岛上的故事就好了，不会耽误您太长时间。”

“对啊，刘哥，”胡妮妮最后来了个大招：“您有哪些活我们可以做的就交给我，我们能做的很好。”

看他们一脸真诚的样子，刘老师也架不住的叹口气说：“那你们跟我回家吧。”

刘老师的家离的不远，四人就跟着他穿过了大片橘子林，顺着光照的方向一路向北，终于在走出树林的一刻见到了一间石头房。

岛上的房屋的架构外形都差不多，等进了屋跟着刘老师穿过前厅进了他的仓库，所有人才傻眼了。

屋里密密麻麻的放着各种材料和小饰品，小玩具，还有玩具、剪纸、角落里甚至有个舞狮队的狮头。

“我的天那，”胡妮妮忍不住感叹说：“这里有多少东西啊？”

刘老师扶了下鼻梁上的眼镜说：“我也不记得了，前面还会数，后面就数不清了。”

其余三人则绕着屋子欣赏起了刘老师的“藏品”，见他们喜欢这些东西，一直冷漠的刘老师第一次有了情绪的起伏，老师的教学本能苏醒，开始滔滔不绝的介绍他的东西。

“你们看到这个剪纸没有，其实我们岛有200多年的剪纸文化，这种叫海洋剪纸，很多都是讲述海洋生活的故事，这个用玻璃裱起来的就是讲述渔民捕鱼收网的场景，这还是我们岛上的胡美珠女士送我的，她是省级认定的非遗传承人，今年60岁了。”

“好精美啊，”安忘忧夸赞说：“就跟活灵活现似的，那胡阿姨现在住在岛上哪里呢？”

“早被他儿子送养老院了，老太太倒是想传下去，儿子觉得不挣钱，不想干。”

四人没出声，刘老师继续介绍着自己的宝贝。

“你们再看这本号子集锦，是我用了两年收集和自己编写的渔民号子，都是我挨家挨户去问渔

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