第32章 武丹兴师问罪

刘润新对文学区的书籍提不起一点兴趣来，在完成了这两天的额定工作以后，来到了心理科学书库区。他现有对记忆力感兴趣，他很好奇自己的记忆力为什么变的突然强大起来。

刘润新翻阅了大量的关于脑科学、人体科学、记忆心理学等相关学科的书籍。开始的时候，由于存在大量的术语，刘润新与作者的交流存在一定的障碍，等他对相关术语有了一定的感性认识后，阅读和理解的速度迅速加快，甚至他达到了可以直接和作者进行心灵沟通的境界。

对于同一类型的书，他甚至做到了只需要了解一下作者之间的差异，便可以分析出书籍内部的观点的差异。比如，张春兴的《现代心理学》他花了半个小时的时间认真研读了一番，而后其它版本的心理学，他只需要大约翻翻便了解大致内容了。至于发展心理学，学习心理学，认知心理学，社会心理学，生理心理学，教育心理学，消费心理学，管理心理学，青年心理学等等分支，只不过是基本方法和思路在不同领域的延伸，有的书写的通俗一些，他看的快一点，有的作者愿意和读者捉迷藏，他就象玩游戏一样，破解一个又一个有陷井，玩的不亦乐乎。

本来他是想透彻地研究记忆产生的机理，结果无心插柳柳成荫，心理和生理学这两个领域反而花费他更多的时间。

不知不觉间，已经到了下午四点。刘润新拿起一本细胞生理学，津津有味地读着。肩膀被轻轻拍了一下，他扭头一看，一个迷死人的似笑非笑的脸。

“武丹？！”刘润新有些惊喜，下意识看了看武丹的胸部，大大的还在，“你怎么来了？”

武丹瞪了他一眼，“看什么呢！”

刘润新尴尬的一笑，眼睛一转，赶紧说，“看书啊。”

武丹真拿他没办法，可是他回答的也无懈可击。“我在这里半天了，你都没注意到，看什么书呢，这么入迷。”

刘润新看看周围，离他们最近的同学估计也离着七八个书架，他不禁有一种邪恶的犯罪的念头，不禁回想起刚刚看过的《犯罪心理学》里关于犯罪心理的三个构成要素：动力结构、调节结构和特征结构。其中动力结构里错误意识、非法需要、犯罪动机

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