超神级学霸 第203节

“你听懂了吗？”

“你是指什么？”

“废话……当然他那个公式，以及带入后计算的结果。”

“我觉得我要能听懂的话，也能去普林斯顿当教授了。”

“那你说他真能解决这个问题吗？”

“我不知道，不过你看看坐在前排那些教授……他们好像都还没反应，所以我觉得大概是正确的吧？”

“有没有可能教授们也没懂？”

“呵呵……”

……

同样类似的讨论，还有很多。

虽然乔泽的语气一直很平静，但能够坐到今天会场里的人必然明白乔泽要挑战的那个问题代表着什么。

哪怕是喻成功，昨天晚上在送走了张洪才之后，也专门上网查了质量间隙的介绍，跟前人对这个问题的研究过程。

甚至曾经有人这样断言，这个世界目前大概没有比质量间隙假设难度更大的问题了。

如果人们真能解决这个问题，代表着人类对微观物理世界的认知将向前迈出一大步。

这个结合了数学跟物理理论的问题，在还没有得到证明之前就已经成了现代粒子物理学的基础。如果被证伪，一个物理学分支都将成为笑话，甚至包括了已经被无数次证明的粒子标准模型、希格斯机制都将成为笑话。

也正是因为太过基础，杨-米尔斯理论本身只是提供一个精妙的模型，但它并不会直接告诉物理学界，强力和电弱力具体是怎样的。这就需要对该理论进行求解跟证明。

谁能证明出来，在学界的地位大概可以用当代牛顿来形容。

现在一个十九岁的孩子，已经开始对这个全球终极问题之一发起挑战，甚至是在这场公开的报告会上，直接阐述了自己的论点，这是需要勇气的。

因为一旦被证明报告会上的内容错漏百出，大概会迎来学界的百般嘲弄。

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