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李建高虽然有些诧异，但还是点头应了下来，然后跟许昌树走到了一起。

“还好。对了，乔泽跟你说了吗？他毕业论文快完成了？”

“嗯，微信上跟我提了一句。”李建高点了点头。

其实乔泽在论文完成之前没打算跟李建高提这事的，不过李建高换微信的时候肯定要跟乔泽说一声，收到李建高的微信，乔泽干脆就汇报了一下论文进度。

答完后，李建高突然意识到了身边的许昌树此时兴致不高的原因。

这种情绪他当年似乎也有过，焦虑到整夜整夜的睡不着来着，不由得又笑了，于是主动开口道：“你是不是也觉得乔泽做这个课题太快了？我们都还没反应过来，他就做完了？”

“嗯，我都怀疑乔泽的脑子是不是被开过光。”许昌树答道。

“其实也不能说乔泽做的快，主要还是他积累得多。”李建高想了想后，然后安慰道：“这么说吧，我跟乔泽第一次认识那天，他就告诉我，他思考质量缺口问题已经有七、八年了。所以你也不要太气馁。”

站在李建高的角度，他还真不希望许昌树这样在数论方向明显极有天赋的教授，会被乔泽打击到一蹶不振。

“他已经思考这个问题这么久了？”许昌树讶异道。

“对啊？你是不知道，那天他就跟我说，他已经快想到这个问题的答案了，不要多少时间就能解决这个问题。当时我觉得觉得很神奇，本以为还要些时间呢，谁想到这么快呢？不过说白了，还是时间的积累而已。”

李建高笑着抬手拍了拍许昌树的肩膀道。

拍乔泽的肩膀习惯了，但最近已经不太好意思这样鼓励乔泽，此时看到许昌树的情绪不对，便下意识的又拍了上去。

然而许昌树仿若未觉，只是茫然的反问道：“那岂不是说乔泽十岁的时候已经能看懂杨-米尔斯理论还开始研究了？我记得十岁那年刚上小学六年级，才搞懂微积分啊。”

“嗯？”李建高抿了抿嘴。

好嘛，十岁就小学六年级了？不该四年级么？还有小学就把

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