就习惯了独来独往，他和同龄人没有共同语言，觉得他们愚笨吵闹；和同学又厌恶他们不经意地排斥轻视，森林太郎得以心无旁骛地投入到学习中以及更危险，更政治性的社会议题里。

就在这时，绪方严一出现了。

有着绪方的姓氏又是首屈一指的外科大师，却直到年近四旬才拿到教职，在此之前他作为主治医生都有十个年头，如此不寻常的岗位安排的原因很简单，那就是他太“危险”了，学校担心他给学生们灌输“不正确”的思想。

但他们又需要绪方严一，不然怎么在国际交流时堵上外国人的嘴呢，所以绪方严一终于成为了教授，开始招研究生。

森林太郎是他第一个学生。

绪方严一非常非常、非常珍惜他来之不易的第一个学生。

更何况这个学生如此的天才，如此的刻苦，他可以在和老师见面的第一天把老师上个月和五年前发表的学术论文通通倒背如流再附上见解，可以做他最得力的助手，可以用孺慕的目光望着他，让绪方严一想起他家中和森林太郎同岁的独子。

森林太郎的目的达到了，整个绪方家都是对他敞开的，医学界张开怀抱拥抱这位年轻的天才，天知道上一个拒绝森林太郎的教授理由是他年少轻狂锋芒毕露，难成大器。

森林太郎也喜欢这位老师，像父亲一样的老师。

假期他应老师的邀请去长野县的洋馆度假，从此每年的长假都是他最期待惬意的时光。不用再回岛根县的老家听迂腐的父亲摆封建家长的架子，独子的日益长成让这位曾经为他骄傲的父亲产生了危机感，开始愈发注重大家长的权威，开明的思想变成了呵斥威胁。森林太郎冷眼看着，最后的孝道礼仪让他体面的留下书信，再没回去过。

但诹访湖边的洋馆是不一样的。

老师师母慈爱，老师在上中学的儿子和他同岁但同样聪慧，而且性格更活泼一点，两个人刚好互补。

诹访湖，他和阿通一起游泳一起眺望过的诹访湖。

……阿通死了。

森鸥外闭上了眼，黑色的豪车缓缓驶进黑夜，趁着夜色一路疾驰，终于来到了

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第3页 / 共5页