妈妈。”

团团摇头：“我不让老师笑话你。”

“光嘴上说可不行，你得用实际行动证明。比如你说天天跟妈妈学习，老师要问你一加一等于几，你都不知道，老师会不会认为你说大话，会不会怀疑妈妈笨，不会教团团？”

团团点头：“妈妈，我好好学。”

“我们现在回家？”

团团试探着问：“可以吃好饭再学吗？妈妈，我饿。”

“可以！”苏笑笑心疼，“妈妈做好了。”

原本打算煮挂面，苏笑笑担心到学校看一眼回来面坨了。苏笑笑怕团团不习惯，也没心思炒菜，所以就和面擀面条，打算回来用开水煮面，放点酱油，吃酱油青菜面。

苏笑笑抱着他挺累，让他下来走，忽然发现缺了什么，又领着团团回去——拿书包。

说起书包，也有一段故事。

天天上班买菜做饭照顾孩子，苏笑笑懒得缝缝补补，就请供销社的工作人员出岛进货的时候帮她捎个挎包。

挎包带子长，苏笑笑打算卷起来一段，然而从供销社拿着书包回来的时候被吴双看见，她把她小女儿的书包给团团。苏笑笑看上面有补丁不想要，团团个不知好懒的喜欢，背出去显摆他的书包。

半道上碰到钟家小孩，钟三娃逗他逗习惯了，说他的书包又丑又破。团团不高兴，向钟大娃告状，三娃哥哥欺负他。

钟大娃把钟二娃以前用的书包给团团。

钟二娃的书包是用旧布拼接的，乍一看像乞丐用的，仔细看每块布都好好的，没有补丁，看起来毫无章法，但配色以及布块形状大小非常和谐。

苏团团不懂好坏也能分出哪个看起来耀眼，就喜欢上这个书包。苏笑笑把吴双的书包还给她，吴双脸上挂不住，苏笑笑指着在门外显摆的团团：“钟团长家的老大给他一个花书包，他觉着那个更好看。”

吴双朝外看去，苏团团身上的书包十分醒目，她理解地笑了笑：“小孩子都喜欢花里胡哨的。”

苏笑笑：“是呀。我给他买的新

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