因为丑/闻永久被踢出竞争者之列，一夕间与皇位咫尺天涯，濮阳朝亥恨不得杀了二公主和暮瑟灭口，却没有那个能力和胆量，只能憋屈地认栽，然而这份恨意和不甘不会随着时间而消弭，反而会在每一次受挫时不断积累叠加，最终陷入疯狂。

同年三月初，东窗事发后的半个月，安国公主第一次在朝堂上提出将目前选举官员的“推荐制”改为“科举制”，此举严重侵/犯了权贵阶层的利益，被几乎所有朝臣联名抵抗。

次日，科举制度的相关提议通过茶馆酒楼等文人聚集地传入民间，恰逢开春后最热闹的上元节，踏青访友、举办诗会之时“科举”二字成为众人议论的焦点，文人间一传十十传百，不到三天安国公主为天下寒门谋福祉的消息就在整个燕京传播开来，与之一同传开的还有朝臣们激烈反对的声音。

世家大族掌握最优质的资源已有数百年之久，除了所辖区域的经济、军事资源，还有一代代积累下来的教育资源。

普通寒门子弟能获取到的书籍，仅能让他们识字知礼，一些书籍的详解译注根本没有途径获取，古代文字精炼还没有标点，一句话断句错了意思截然不同，普通学子想要学懂、学精难上加难，更别提很多人可望而不可即的典籍孤本。

教育资源和晋升通道的垄断几乎阻断了寒门子弟的仕途，绝大多数寒门一生只能当没有品级的“吏”，而做不了“官”。

这还是“寒门”（庶族），平民百姓连纸笔都买不起，读书简直是天方夜谭。

科举制度无疑会打破世家与庶族、权贵与百姓间教育资源倾斜的屏障，它传承千年以越来越完善的方式给予普通人改变命运的机遇！

话回当下，“科举制”在燕京文人间引发激烈讨论，在有志之士的领导下寒门子弟聚集在一起，用百米长的绢帛一人写下一段支持“科举制”的文字或诗词，浩浩荡荡地悬挂在燕京第一楼的内壁上，继而引起更多路人的关注和讨论。

安国公主干脆将公主府上千米的外墙重新洗刷，专门供这些学子尽情抒写，她自己则在墙面最左侧处用枪头一勾一划地刻上了小篇“引言”，权作抛砖引玉之用。

“科举制”一事在燕京城内轰轰烈烈闹了一个月，上千米的外墙挤挤挨挨写满了无

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