属性是什么样？

抽到这个考场的学生唉声不断，全都感觉自己玩儿完。

这可是通过率比出现率还低的试题！大学学这个专业的学生都不一定保证能够全部分辨出来！

叶雉声也有些头疼。

他在医馆长大的，虽然对于草药的波动属性很熟悉，毕竟没事就会拿出来玩玩，而且也有相关课题的学习。

但是他的精神力实在太低了。

就算省着用，能辨认五次就已经是极限，里面还夹杂了杂草。

但他运气一直都不怎么好，能拿几分算几分吧。

考试很快就开始了。

学生们挨个对箱子进行远距离探测，随后进行现场作答。

作答完毕考官会公开箱子里的草药内容，每个考生的考试草药都是随机从仓库了抽的编号。

编号会在每个新的考生录入考号之后随机重编，可谓是相当公正透明。

也相当公开处刑。

叶雉声前面的十多个考生作答，“蒙”对的加起来也只有三样，其他人全都拿的基础分。

每个人随机5到8种草药和杂草的混合物，答对种类数目得十分，每答对一个名称得五分，每个草药的基本属性十五分，答对杂草名称十分。

一百分满分，每年该考场平均分都只有12.5上下。

看到前面考试的人成绩这么惨淡，后面的考生更是被打击得无以复加，弃考还不能弃考，起码拿个10分的白送分。

因为连名字都猜不出来，就更别提进行基本属性的回答，很快就到了叶雉声进行考试。

考题的箱子被放到了不远处的桌面上，学生需要站在两米开外的地方对箱子里的东西进行探测。

这是模拟在外部极端环境下，后勤或医疗人员通过精神力在附近搜索出可使用的临时药物。

叶雉声只保留了勉强足够支撑他结束考试回家休息的精神力，不至于在考场上晕倒被抬下去，因此只对箱子里的五种植物进行了探测。

他能感受到另外的波动，但因为精神力实在有限，无法精确得出剩余植物的数量。

种类只能随便蒙一个数字：“六种。”

“其中三种药材分别是：……”

他总共探测出了三种有效植物和两种杂草，因为考题最低是有四种有效植物，所以回答的事六种。

“杂草的两种种类是：……”

作答完之后，四周纷纷发出了感叹的讨论声，就连考官都不得不出面管理考场纪律。

结果公开。

箱子里一共放了七种植

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