子,她就这样离开就太拉仇恨了。把成绩都录进电脑系统后,衡玉在手机里找学校附近的房子,打算过段时间搬出去住,顺便再给自己买一辆车。廖志作为教导主任要过来巡视老师批改卷子的情况,衡玉的办公桌就安排在进门左手边第一个,他一走进来就发现衡玉在低头玩手机,下意识蹙起眉头来。衡玉是他面试进来的老师。她能得到高二一班学生的认可他脸上也有光,校长还就此事私下里夸了他,毕竟高二一班学生非富即贵,身份高脾气又大,这些都是祖宗啊。廖志对衡玉自然是很满意的,但他在看到衡玉没有改卷子反而玩手机时,又有些恨铁不成钢起来。“方老师,赶紧改卷子。”廖志走到衡玉旁边,放低声音提醒她。衡玉抬头看了眼廖志,把手机反扣在桌面,顺手把手边的一沓语文试卷递给廖志,“主任,您要检查检查吗?”廖志:“……不用了。”这摆明了就是改完了啊,可这效率,未免也太快了吧!一沓试卷对折起来,正对着廖志的那面是作文,廖志随意瞥了一眼就被吸引了注意力,衡玉刚打算把沉重的一沓试卷放下来,手里的试卷突然就被抢过去了。衡玉难得有些无语。廖志认真把最上头试卷的作文看完,赞叹道:“字迹很好,看来这位同学有练过,分析也不错,言之有理,犀利直白。”但是看了看衡玉打的分数,六十分的作文只给了五十分,同样是语文老师出身的廖志又疑惑起来,“五十分给得有点低了吧。”这一篇完全能当作优秀范文展示出来。没等衡玉回话他就自顾自翻看起其他试卷来,陆续看了五六篇之后,廖志好像懂了衡玉的评分标准……最开始他赞叹不已的那一篇,明明只是平均水平好不好!考完期中考试就到周末,星期一第一二节是语文课,衡玉在早读的时候就来了教室。田雅清看到她走进来,立马拿着全班同学的成绩单跑上讲台。“老师,这一回我们班的语文和历史进步特别大。”田雅清把成绩单递给衡玉,直接为她总结了。衡玉:总觉得历史老师该请她吃饭。批改好的语文试卷已经被她抱过来,顺手就递给田雅清让她找人一起发下去。前面的主观题衡玉完全是按照语文组给出的评分细则评改卷子
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