上填下姓名。

帐篷分组和露营小队是不同形式的，女孩们又去找了几个同学搭伙组队，这方面伊柳不需要cao心，她松了口气，只需要在组织好的小队名单里填下自己的姓名。

余英珠让落单的同学们起立，全班的目光齐齐落在几人身上，每当班上有分组活动的时候，这些习惯性独来独往的同学总是会被排斥在外，在局促不安的情绪下，他们被自动分为一组。

伊柳移开目光，她没资格去心疼别人。

黎景本来不打算参加这次活动，施绍天天缠着他说露营有多好玩，他到现在还以为是自己的真诚打动了黎景，其实黎景最后选择参加的原因很简单，他在伊柳的通知单上看见她勾选了同意。

活动当天，各班排好队伍上了游览车，荧幕上播放着安全宣导片，接着要开上山路，容易晕车的同学被安排坐在前排，已经提前吃了晕车药。

伊柳坐在后排，四周吵吵闹闹的，有人拆了包薯片分给大家吃，背包内装满了零食，像小学要去户外郊游踏青一样，司机将荧幕切换成卡拉ok，点歌本和麦克风被传来传去，大家兴奋的情绪感染了伊柳，她在这时拔下耳机。

拿着点歌本的人翻翻选选，终于在厚重的书页中找到了一首自己心仪的歌曲，

伊柳坐在靠窗的位置，她背了一个侧背小包，里头只放了手机、充电宝和耳机，还有被绿兰叮嘱了要带的湿纸巾和面纸。

游览车在山路上摇摇晃晃，大家在车内欢快地唱着歌，前后气氛不同，前排已经有好几位同学睡着了。

这次的团体活动比伊柳预料之中要舒适得多，周遭环境比初中那时的营地要干净整洁，带领自班的教官是个软性子，不凶且很好说话。

他们一下车便被领队教官带领着熟悉环境，帐篷已经搭建好，被摆放在宽阔的草地上，地上的草坪早上被洒过水，此时还是潮湿的状态。

全年级集合到空地上，一旁是搭建好的舞台，黎景懒散地坐在队伍后排，太阳光散落在少年身上，发丝和鼻梁在脸上映出一片阴影，他朝伊柳的班级方向看，黎景长得高，抬头视线一扫便找到了伊柳。

教官正在分配工作，“每个队伍负责洗碗的人起立。”

伊柳站了起来。

见状，黎景伸手按下准备起立的施绍，“我去洗碗吧，我怕你洗不干净。”

施绍一脸疑惑，接着反驳：“你才洗不

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