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老师确实会给你无条件的解答，但时间一长，这个方法便用不了许久了。

老师手下的学生太多，问问题的自然不会在少数，你只是其中之一罢了。

而且你基础太差，问的问题也很基础容易，其实老师是不太愿意解答的。时间一长，老师马上就让你去刷课本，从最基础的开始。

老师给你提供了一个好的方法，但却不是最好。

现实原因很多，你刷课本没错，但没有答案，刷了也是无益，最多不过学了些基础，对你想赶上来真的太难。

你开始迷惘了，自己现在学真的来的及吗？自己真的能赶上别人3年来的努力吗？

你真的不知道。

还未见其成绩，你却陷入了低谷期。

3

你开始尝试自己的方法，而不用老套的那些。

错题本人人都有，因为老师要检查。所以一般的学生都会花费大量的时间在于错题本的美观。

你前两年仿佛有强迫症似的，错题本必须手抄，必须用很多种颜色的笔，一一分明。

因为你是文科生，所以笔记本也是一个都不少，大量的时间全都花费在了这些无甚意义的东西上面。

你还有一摞又一摞从高一至今叠放的整整齐齐的试卷，看上去舒服极了。

你翻了翻这些东西，突然恍然大悟。

这些看似精美、象征着努力的东西，你根本就没用上。

你开始转变策略。

错题本你也依然在做，只不过学会了用小刀裁剪，用胶水沾上去。

笔记本你开始翻了又翻，将不记得的部分裁剪下来，粘到一个本子上统一使用，并在早自习，下晚自习，吃饭这些细碎化的时间开始慢慢背记。

试卷你在自习课上一一翻过，不会的题全部裁剪至错题本，并全部重新写过。

你在慢慢变好。

4

一次数学周测结束，你两眼茫然的看着被收上去近乎空白的答题卡，以及试卷上看来眼熟，却屁都不会写的试卷，你陷入了沉思。

一次语文测试结束，你看着明明写满了可就是拿不到分的大题，其中一道4分总计8分的文言文你只拿到了3分。

再看看别人没写多少却分就是比你高，你想不清楚其中的道理。

一

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