绯道。

“我在与第二人格的相处中，看见了你的另一面。不是品学兼优的好学生，不是A班或者F班的班长，”她弯了弯眼，“是霍云辞。”

“你也可以像正常人一样，会反抗，会为自己发声。”

她收回手，又踮起脚尖，揉了揉霍云辞的头发。

这一回，热意从耳廓向上撩，少年的脸红了透彻，却是在她收手之际，握住了她的手。

霍云辞低声道：“顾绯……”

霍云辞曾多次问过自己一个问题。

他是谁。

在母亲眼中，他是她的筹码。他自幼被冠上“天才儿童”的头衔，为母亲挣来奖学金、争取自己的入学名额，只为来到圣高，为做到母亲口中的“出人头地”。

A班班主任眼中，他的利用价值，不过是管理好一个班级，考到好的成绩，为班级冠上荣誉。

一旦没有了这些光环，便是“像F班的学生一样”，被弃之如屣。

他兢兢业业，被迫任职却管理好班级，为了维护母亲挣来的入学名额，哪怕被欺凌，也不敢为自己发声。

他不断压抑自己，剪断那些不相干的旁枝末节，成为一个好学生、好班长。

那些情绪，被认定为“不属于他”，从而被他丢给了另外一个人格。

霍云辞不承认第二人格是他自己。

因此，他一度将他与第二人格分离。

第一次，有一个人告诉他，他也可以做自己。

顾绯突然问：“你和第二人格没有共享记忆？”

她看第二人格倒是什么都知道的样子嘛。

但“霍云辞”却对她与第二人格之间发生的事一无所知。

霍云辞抿抿唇，“嗯。”

他握得更紧了些。

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