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这种脆弱的平衡，并没有持续太久，随着论文发表的消息，同时到来的则是小组的重新划分。宋国明等一批学长，迅速地掌握了项目的主导权。

这批研究生的加入，使各实验课题的进度，再次加快了一个级别都不止。

新生们突然发现，她们的时间根本就不够用了！

与本科生不同，研究生们的主要任务就是科研和课题，哪怕他们也有课要上。他们的主要精力和时间，都放在了项目上。各个子项目的进度，开始了一日千里的变化。

每天她们回到实验室，都能看到肉眼可见的进展。

随着研究生师兄对项目和设备的逐步熟悉，没用两天，他们彻底掌握了项目的主导权，很快的就把新生们甩到了身后。

最开始的几天，为了配合日益加快的进度，女生们甚至，不得不把实验里需要验算的内容，拿到上课课堂上进行。但即使这样，她们也跟不上进度了。

这个阶段，新生与研究生们的配合，第一次出现了大规模的不适应。

研究生们觉得这批新生，不但帮不上忙，还碍手碍脚！他们要不断的给新生们讲解新的进展，甚至要手把手去教她们要做什么。这样新生们才能明白要做什么。

这种教学倒也没有什么，但更不能让人接受的是，新生们的有效时间太少了！教一个小时，才能利用一个小时！这种交换比，使得宋国明他们也要抓狂了。

而新生们这边，精力和体力都已经拉到了极限，就这样，还不能做到让人满意。

与此同时，还有一个因素，也十分的令人沮丧。这就是论文的署名。

王教授的两篇论文，已经先后完成，寄了出去，但是她们连个二作都没有混上！

疲劳，压力，再加上看不到成果，负面的情绪开始蔓延。赵梦佳就是代表大家，去跟两位导师谈谈的。

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“去了！”赵梦佳把脸盆放到门口的架子上，准备

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