特质，是十分可怕的一件事。

陆贾继续教导、不，忽悠，不惜踩一脚法家：“王孙想必很是熟悉秦末的事。赵高教导胡亥严刑酷法，以至于胡亥日后登位，屠杀他的兄弟姐妹，就是缺乏礼的约束啊。”

赵离：“是极，是极……”

又是画大饼，又是讲历史，很快，南越王孙就找不着北，晕晕乎乎再次陷入沉思。

陆贾噙着笑，极有耐心地等候赵离沉浸在自己的思绪里，过了许久，听着这个半路拐来的学生问他：“如何实施教化？”

“办学。”

赵离醍醐灌顶，怔怔地立在原地。

半晌羞愧道：“大汉的太学，南越难以模仿。陆师有所不知，番禺只有一座官塾，坐落在王宫旁，供王室贵族子弟学习……似陆师这般学识渊博的存在，我南越极其稀少，便是想要办学，也有心无力。”

这几日逛遍了长安城，太学里边，赵离也参观了一遭。若说赵离原先对太学的态度是赞叹、向往，如今便转化为了眼热和不甘，那里头的师资，南越国要花几个百年才能赶上？

闻言，陆贾反倒对赵离有些刮目相看了。

这孩子实诚是其一，其二，这话怎么就恰恰踩到他的心坎上呢？

陆贾叹了口气：“可惜，可惜。若说好为人师，我儒家足有千人，托大一句，也可以称为王孙的师兄弟——只叹地域不同，这些师兄弟们，无法给予王孙想要的助力了。”

赵离瞪大眼睛，千人？

他的师兄弟？

对啊，如今他是陆师的半个弟子……半个弟子也是弟子，那儒家上下，岂不都是他的师兄弟，与他拥有同门之谊？？

赵离猛地兴奋了，他的双眼放出光芒，差点把陆贾灼瞎。

“陆师——不，老师！”赵离思绪迅速转动，萌生了一个绝妙的主意，大胆得他自己都紧张起来，转瞬变得坚决不已。

他为大同这个概念目眩神迷，在陆贾诧异的眼神下，蠕动嘴唇道：“师兄弟们何不随我前去南越，实施教化，协助办学，共

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第3页 / 共6页