emsp;范敎谕迷茫：“前两日，大人你说若有外县的学子前来，亦可入内。”

陆久安明白了。

好嘛，他跟范敎谕只说了外县，却没有仔细交待清楚，不想一下来了这么多人，陆久安实在有点受宠若惊。

三十个人也是讲，一百个人也是讲，只是一下子多了这多人，原来的生员教室却是安置不下的。

“不如这样。”范敎谕提议，“那群初学学子这两日旬假，就先借用他们的教室。

事出突然，只有如此了。

这群孩子的教室和秀才们的教室不尽相同，教室前面的墙上放了一个黑板，用木料打磨而成，表面涂了一层黑色油饰。黑板右边的墙上张贴着学生们的范文，以及优秀学子的名字和小红花。

陆久安命人撤掉了三个教室中间的移动隔板，三间小教室合成一间大教室使用，这样就能容纳下远道而来的秀才们了。

生员坐在这样的学府里，享受着一人一张的座椅板凳，左顾右盼交头接耳，讨论声不绝于耳。直到陆久安站到讲台前，众人才堪堪停止。

陆久安站定之后，大致往人群里面一扫，看到韩致父子并坐角落，他收回目光，道：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”

这是开始了，学子们摊开纸笔，正襟危坐。

陆久安顿了顿，却没接着前一句讲下去，而是道：“在正式讲课之前，我要问诸位一个简单的问题，10年以后，你们觉得自己会在做什么？”

学子们面面相觑。

有个少年人高声道：“位极人臣，功高今古。”

“尔有东去大海之志，善！”陆久安道。

另一个中年学子摸着短须道：“平世间之不公，护万民之身心。”

……

有了两位学子在前发言，接下来教室里的人慷慨激昂众说纷纭，道尽鸿鹄之志。

等大家都说得差不多了，陆久安又问：“那10年以后，你们突然发现，自己仅有一年存活的时间，在那一年

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