需要去适应这个社会的发展，专业性的人才肯定会受欢迎，全面性的人才也能够容易的适应社会。”

教育局局长听完心里有所触动，因为苏伟讲的和他心理想的近乎一致，他从事了教育工作多年，发表过各种论文和报刊文选无数，但是现在的教育学界对他的思维是持保留态度的。

也是看在他德高望重的辈分上，不然很多学者会直接否定他的结论。

他自己清楚脑子里的东西具有超前性，但是实际情况会慢慢证实他的想法是正确的。

也正是想给自己的理论增加一点说服力，他才借着苏伟送儿子读书的机会邀请苏伟来教育局做客。

事实证明，他与苏伟之间有种英雄相惜的感觉。

局长深情的看着苏伟，“苏董，这是我最近写的一篇关于素质教育的论文，请你看一下!”

苏伟从他手里接过来，大致看了一眼，逻辑清晰，有章有据，虽然他对教育学这方面不是很了解，单从这篇论文的理论性来讲，说服力很强。

苏伟道：“你应该在教育学界有很高的地位吧！”

教育局局长道：“表面而已，我清楚很多学者是否定我的思维的，但是今天听了苏董的想法，我感觉自己的思维是正确的。”

苏伟道：“我说的不一定就对!”

局长说：“话虽如此，但是给了我很大的心理支撑!”

好嘛！

又是一个把自己话当真理的人，但是苏伟并非胡说八道，而是根据后世教育模式的发展总结出来的，应试教育会一直存在，但是素质教育也会慢慢变得重要。

局长问：“苏董，我能在这篇论文下面加一个你的名字吗？”

苏伟愣了一下，感觉即将步入教育学界了。

“不好吧！有种我在抢夺你功劳的意思。”

局长道：“不会的，苏董，有你作为整篇论文的支撑，我相信很多学者会重新审视现在的教育模式，而且在茫茫人海之中，我能与你想法一致，也是我的荣信!”

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