能咽下这颗艾薇儿为他炮制的酸梅。

晚饭时间，高梵坐在主位上忽然问道“栉川，今天你们上的基础科课，还听得懂吗？”

茉莉点了点头“现在内容不多，听是听得懂，但是却感觉课堂上总是有种怪怪的感觉。”

高梵马上皱起了眉头，“怪怪的感觉？是老师讲课方式吗？具体说说是怎么一回事？”

茉莉摇了摇头“跟老师讲课方式没关系，今天老师简介了一下大源学的知识点，只是总感觉班上有好一部分同学他们好像一开始就会了老师讲的内容，所以当老师一讲完这个知识点，他们就会要求老师讲更深入，更难的知识点。但这样不断将课堂加速，那些听不懂的同学该怎么办？”

这个奇怪现象的祸根在当初高梵下降了收生标准的时候就埋下了，学生数量激增的同时问题也随之暴露出来，那就是不同学生之间的基础差异过大，以致于学校方面要将学生划分为不同等级进行有速度区别的基础科授课（基础越好，基础科授课速度越快，越早接触专业课）。当然了，这个划分并非由学校意志单方完成，而是以学生志愿为基础，也是就学生觉得自己是a那就是a，觉得自己是b就选b。因为是基础科而且也不影响他们选择的专业，所以尽管他们授课速度有所差别，但是在成绩统计的时候，abcde班的学生用的是同一套计分方式。

“栉川，我记得你在c班对吧？”

“校长，我在d班……”

“抱歉……”高梵尴尬地停了一下“d班就是有一定基础，但总体基础较差的标准，无妨，我明天就去d班看一下究竟是哪条真龙混进了d班这个小池塘打算兴风作浪。”

第二天茉莉上课的之前，高梵便用魔法将自己变成了十八岁的模样，而且为了掩人耳目还将自己的头发变成了银白色，瞳孔则是变成红色，掩饰了自己身上那浓厚的东方味道。“校长，说真的，你这一身造型，我完全看不出来你是有任何伪装的打算……”

“只要不知道我是校长就得了，异样一点无所谓”高梵无奈地耸了耸肩拿着课本走进了教室，按照授课计划表来算，负责d班基础课的老师是实力最强的传承科老师们。而负责d班一门大源学的授课老师，则是卡洛斯的第二副手，多明尼克。

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